1.从信主的家庭或环境中产生：

父母亲和祖父母等长辈的角色是重要的。

2.好的传道人容易带出好传道人的下一代。

3.重生得救的人

a. 认耶稣为主和救主。

b. 悔改认罪，顺服并遵行圣经的教导。

c. 有合乎圣经的价值观和生活方式。

d. 最理想是已经接受洗，要尽信徒的本份，服事教会。

4.能阅读能思考的人

a. 要有基本的知识与学习能力，初中水平是一个基本的起点。测试：有无健康的阅读习惯？

b. 有自学的能力。

c. 能以普通的常识(common sense)来判断事理。

d. 修读良友圣经学院和其他福音派的培训课程。

5.有爱心和智慧的人

a. 夫妻和家庭关系要和谐(提前3：4－5)。

b. 人际关系要健康：不应常常与人作对。

c. 爱心与智慧是相对的

6.看到社会问题的人

能表达关心，能提出圣经观点的答案。虽不是所有社会问题皆能作到这一步，但至少我们不与社会脱节，不是冷漠的人。

7.生活有榜样的人

我们不是传授圣经知识而已，我们是将人带到基督面前，使人作主门徒。榜样是改变生命的管道。

1. 成全圣徒(弗4：11－16)

“成全圣徒”之“成全”一字的涵意与查考

“成全”(to prepare, to put things right) 信徒。

译作“修补”鱼网(太4：21)。

从那里往前走，又看见弟兄二人，就是西庇太的儿子雅各和他兄弟约翰，同他们的父亲西庇太在船上补网，耶稣就招呼他们…

a. “挽回”(改正)被过犯所胜的信徒(加6：1)。弟兄们，若有人偶然被过犯所胜，你们属灵的人就当用温柔的心把他挽回过来；…。

…你们属灵的人也要以柔和的心灵把这样人改正过来…《吕振中》

b. 补满”信心的不足(帖前3：10)。

我们昼夜切切的祈求，要见你们的面，补满你们信心的不足。

c. 彼此“相合”(联结)(林前1：10)。

弟兄们，我藉我们主耶稣基督的名劝你们都说一样的话。你们中间也不可分党，只要一心一意，彼此相合。

…不要有分裂之争在你们中间，只要用一致的心思一致的意见，大家联结。《吕振中》

2. 执行教会的需要与要求：

教导真理之外，执行有关牧养与教导的要求，如何时聚会，怎样安排聚会，信徒的情况等。

1.家庭聚会负责人：

自己的家是聚会点的，要请能教导牧养的信徒来带领聚会。软体比硬体重要。

2.教会消息联系人：

提供教导与牧养的消息，福音广播节目、聚会活动、基督教书店、教会介绍等，人人皆可作。

3.儿童主日学教师：

辅助教员、带歌教师、讲课教师等。

4.查经班组长：

小组联络人要守时，定期与组员保持联系，坚持聚集，预备聚集时的查经材料，关心组员近况。以此为重要的事奉职务，持之以恒。

5.讲道义工：

从《讲道学》的操练实习开始，忠于圣经真理。无论得时，不得时，一直专心。直到另有接班人为止。

6.传道人：

有人将传道人按所牧养对象的数量分类为：第一类，主日学和小组组长；第二类，小教会，有超过一种聚会的信徒群体，约30人以上；第三类，大教会传道人，一般在百人或数百人以上；第四类，负责带领几个堂点，甚至超越县区的范围；第五类，涉及范围更广的传道人。求主恩领每一个层次的教会工人，越是小范围越应该忠心努力牧养，越是大范围越应谦卑学习，以榜样服事。