1. 教会之教育事工：弗4：11－16

a. 教导与牧养的带领人：牧师与教师(弗4：11)

b. 教导事工的目的：成全信徒(弗4：12)

c. 教导事工的目标：有基督长成的身量，不随从异端(弗4：13－14)

d. 教会增长的途径：连于基督，在爱中建立自己(弗4：15－16)

2. 教育事工推展的步骤

a. 了解信徒的实际需要

b. 信徒需要的分类(感受需要和真实需要)

c. 设定事工的具体目的与目标

d. 搜集可以使用的资源

e. 分析要动用的媒介和方法

f.  决定方向和策略

g. 预测教导事工所能达到的结果

h. 培训并安排同工和交待责任

i.  设定教导的课程表

j.  预备教导的内容和教案

k. 实行

l.  检讨

以50人的教会为例，五项教会事工的均衡发展：崇拜、教导、团契、布道和差传。

1. 崇拜：以神为中心

2. 教导：以圣经为中心

3. 团契(小组)：以人为中心

4. 布道：以本区未信的人为中心

5. 差传：以外地和跨文化的人为中心，亦可加入探访事工：以病人为优先。

教导事工的推行

1. 查经班：按卷读经，由浅入深。

2. 主日学：由儿童开始，诗歌与圣经故事为主要内容。

3. 老年教唱：由反复使用收录机推行。

4. 祷告会：以诗篇和祈祷诗歌为重点。

5. 配搭人员：事先交通与分享需要。

以100人的教会为例。

1. 先选立教育事工传道同工：负责主日学和查经班之统筹。

2. 建立组织架构：妥善安排教导事工之义工与聚会种类、地点、时间。

3. 教育事工之定期会议：由传道人、教育事工传道人(或兼任)和义工出席。

4. 课程与学期之设立并推动：鼓励报名与委身。

5. 师资班：培训能教导别人的人(提后2：1－2)。

6. 慕道班：

7. 洗礼班：

8.与整体教会的年度方向配合。

求主祝福良友圣经学院同学在教会的教育事工中，为主结出美好果实。