第十三课 符类福音

旧约的引述、基督的福音的传讲

一、认识保罗的伦理教导:先蒙恩、后行义(续)

保罗的伦理教导与耶稣所讲一样,先归属神,然后基于主里的身分,行当行的善。另外,行善的次序该是:先蒙恩、后行义。行义要知道:

1. 是神使人成圣:美好的德行源于耶稣基督与圣灵。人虽按自己标准定善恶,但保罗讲的是神的善(可1018)。又,基督要洁净教会,圣灵帮助人成为圣洁(帖后213;弗525)。

2. 救恩已完成:争战已得胜。这样我们对行善会更有信心。因罪与死已被主胜过了(林前155457)。既然代表一种实况:死和律法的权势已失效,必不能胜过我们。而我们的应然是可以做到的,因神已为我们预备了救恩和动力。

3. 保罗用争战、成熟、信心增长、已然未然等主题来描写成圣的挣扎(林前37;林后214;腓19;西128)。信徒是必胜的,会越来越有见识、爱心、成为圣洁。

 

二、保罗神学的伦理教导

1. 处境中有教导:保罗的劝勉篇章,有时在处境中提出实际的指引,有时是一些教会生活的原则,善行的一些总结(帖前13;腓16)。

2. 律法的重要:在保罗神学中,律法的功用十分重要,除了更把人圈在罪中,引领人归向基督,还实际地指引生活、是信徒生活的标准(罗104138)。

3. 良知的帮助:保罗书信也谈及良知,就是神放在人里面的、自己能有的是非之心:提醒人有关神的审判、在人心中指引方向(提前15)。

4. 爱心的实践:爱,是保罗伦理的核心总结(加56);基督是律法的总结(罗104)。

 

三、符类福音

1. 过去8课是把福音书整合起来看、讲耶稣的天国信息,和有关的基督论、救恩论、末世论等。是从救恩历史去看,着眼于一致性,是救恩历史的进路。今后八课,则从历史进路去看,着眼于个别书卷的不同或分歧。会一组组来看。

2. 第一组:福音书。四福音书是异中有同:主题和结构,都与耶稣的受苦受死有关。四福音书之间有何不同?教会很早期就有人用结110那四张脸:人、狮子、牛和鹰,去描绘四福音书的面貌,不失为最简单的福音书神学诠释。

3. 福音书的分类:分为符类福音和约翰福音。符类福音包括太、可、路。这三卷的相同处较多。除了结构相似,经文更有平行的现象,可放在一起来看。所以又叫对观福音,每卷书都有重点主题。本课聚焦一核心主题:传福音,三卷书如何各异其趣?

4. 对照福音主题表达:马可指出旷野中的福音从旧约已经开始;马太的福音贴近耶稣传道的犹太历史背景;路加沿用以赛亚书的救恩观念。

 

四、马可福音:指出旷野中的福音从旧约已经开始

1. 马可的标题句,11,显出对福音的关注。这节钥词固然是耶稣基督,主语却是福音。带出的是:耶稣基督的福音是怎样开始的?马可引用旧约经文来说明。

2. 马可的复合引述(不止一处旧约经文来说明福音的开始):玛31(审判)、赛403(安慰),还有是出2320(出埃及的情况:以色列在旷野如何失败,又蒙主引导,然后继续前行)。马可藉此指出:从开始,神临在于旷野中,拯救他的百姓,那已经是福音。

3. 以福音为标题,显出马可对福音的重视:可835(参太1039;路1733);可1029(参太192930;路182930)。

4. 以旷野为背景说明开始,配合耶稣的受苦,和对教会信徒的劝勉:马可提到耶稣很快就受逼迫,主一连三次预言受苦:可831931103334,马可福音重视对受苦的记述,带着长长的引言。

 

五、马太的福音贴近耶稣传道的犹太历史背景

1. 马太不常用福音一词,在马太与马可呈现平行经文时,就算马可提及福音,马太也未必用福音一字。福音这名词在马太福音出现4次(太42393524:1426:13),和合本的太115的动词翻译为穷人有福音传给他们

2. 天国的福音引入耶稣的教训篇章:太423935。(待续)