第廿三课 知识产权与剽窃陷阱

一、“借用”讲章合法吗？

知识产权越来越受重视。在学术界，剽窃问题早已被严肃对待。神职人员不能逃避面对和承担同样的责任。曾有信徒分享发现牧者传讲抄袭而来的信息，感到十分愤怒、伤痛和失望。若在某些资源严重缺乏的穷乡僻壤，传道者根本无机会接受神学和圣经训练，借用别人的讲章还可包容。随着社会发展，牧者受神学训练的机会增加，神对我们的要求就有所不同。若我们以别人的努力代替自己的努力，以别人的反省代替自己的反省，我们就不能向神交账。 

二、关于“剽窃”，有鲜明界线吗？

何谓讲章的原创性？在本质上，讲章是一种掺杂着讲者原创性材料与别人参考性资料的结晶体。那么，在什么程度上，我们用上了别人的材料是合法的？什么情况下是剽窃？ 

A.  基本原则

参考别人的材料及在讲章中使用别人的见解，到哪个程度才算是超过了界限？最基本的原则当然是不能全抄，别说是整篇讲章，就是抄别人一小段文字也绝对不该。

B.  指明出处

如果要引用别人某些警句，或是某种比较独特的见解，就当指明这段话的出处，比如：“让我借滕近辉牧师对解释这段经文的独特表达，他说……” 

C.  尊重的态度

这问题背后的精神是尊重，包括对创作人的尊重、对听众的尊重、对自己专业的尊重，更重要的是对神的尊重。

三、4个层次的尊重

A.  从原创人的角度作考虑

设身处地感受对方那种“东西被侵吞”的感觉。 

B.  从会友的角度作考虑

想想会友对你的信任。 

C.  从专业操守的角度去考虑

经过合资格的神学老师认真专业的培训，由学院肯定了专业的资格。 

D.  敬畏尊重神

神监察他的工人，路16：10提醒我们要在小事上忠心。

四、一些重要的指引

1.  若要引用别人的警句或较独特的概念，一定要提原创者的名字。

2.  预备讲章前，当自己先直接读经研究，别一开始就看别人的讲章，以免陷入引诱。

3.  “如果先贤的著作可以帮自己讲道，你要求主先帮助你消化于你的生命中。你可以看几遍，多加思考，用你的字眼来说，而不是照抄不误”（引自张子华牧师）。