第八课 传讲使徒行传（一）

金和银我都没有（徒3：1－10）

一、从经文到讲章之路：简易五步曲

1. 多读几次：留意自然分段。

2. 读出焦点：找出经文聚焦。

3. 读且思想：作出合理分析。

4. 应用范围：找出生活相关。

5. 建构大纲：按目标给重点。

二、如何写成一篇释经讲章？

A. 自然分段吗？

在此共10节经文，对叙事体来说，掌握情节比分段更重要！

B. 找可能焦点

使徒在申初定时祷告，在此医治事件与敬虔祷告放在一起，显出神的奇妙能力或许是焦点。

C. 作初步分析

1. 祷告

2. 医治复原

3. 踊跃赞美的生命

4. 众人惊讶！

D. 合理的推想

1. 早期教会见证，祷告生命彰显事奉能力。（没有金银却有主名）

2. 使徒定睛看求助者，全没退缩更有供应。（拿撒勒人耶稣尊名）

3. 影响个人影响社群，福音从个人至社群。（健壮跳着、百姓赞美）

4. 使徒在教会生活及领导上有大能的见证。（百姓满心希奇惊讶）

5. 福音大能充满在早期教会的生活。（贫穷人有福音见证）

E. 初步的大纲

1. 按目标讲出这段经文，初步给予主题／标题／焦点，建构信息大要。

a. 主题：福音的大能

b. 信息大要：

见领袖敬虔祷告生命何等羡人。

见吸引得贫穷人主动要求帮助。

见主耶稣尊名被领袖高举为大。

见福音医治的大能且震惊社群。

见蒙恩得治者有赞美活泼生命。

2. 从上面的大要示范，请自行修订，写成自己的大纲。

3. 按你想有的焦点，建构信息大纲。

三、不忘当时背景，做个别调整，加上引言、结语、及转折语