第十课 传讲使徒行传（三）

交托神和他恩惠的道（徒20：17－38）

一、从经文到讲章之路：简易五步曲

1. 多读几次：留意自然分段。

2. 读出焦点：找出经文聚焦。

3. 读且思想：作出合理分析。

4. 应用范围：找出生活相关。

5. 建构大纲：按目标给重点。 

二、如何写成一篇释经讲章？

A. 自然分段吗？

22节经文属叙事独白，因经文太丰富，可顺着内容按目的分不同重点讲。

B. 找可能焦点

重复提到有益的话、神的旨意，没有避讳（徒20：20、27），前后说不再见面（徒20：25、38），可见是全心服侍，且属临别赠言。

C. 作初步分析

前行却不知前路，领袖心语反映事奉者多方身证美丽事奉，传讲作主仆人及领袖榜样皆属合适。 

D. 合理的推想

1. 使徒对教会众长老有一定影响力。（打发人叫齐教会长老）

2. 使徒述说3年来个人事奉的谦卑见证。（3年之久、始终为人）

3. 诉说经历谋害、服侍艰辛，但没避讳不尽其所能。（两次均说到没有避讳）

4. 长篇论说属最后临别赠言，因不知道前面路程如何。（以后都不得再见我面）

5. 提出未来危难长老们当为己为群羊而谨慎。（圣灵立长老们作监督）

E. 初步的大纲

1. 按目标讲出这段经文，初步给予主题／标题／焦点，建构信息大要。

a. 主题：属灵的领袖

b. 信息大要：

他建立队工，对整群有一定影响力。

他委身服侍，而且具感人的生命见证。

他比众人经历更多难处，却深知要带领人继续向前推进。

他自知有所不逮时，懂得把事工交托主。

他更靠圣灵提出对未来当有的防范与应对。

他一生作主忠仆，学效主施受的榜样。

2. 从上面的大要示范，请自行修订，写成自己的大纲。

3. 按你想有的焦点，建构信息大纲。

三、不忘当时背景，做个别调整，加上引言、结语、转折语