第十七课 大纲范例与评估(二)尊崇从神而来奉献(代上296–19

这是传讲历史书的范例。

一、分析与应用

A. 经文焦点

代上2911

B. 简要分析

1. 大卫为儿子所罗门准备建殿材料。自己先以身作则,又鼓励众领袖都来奉献(代上291–5)。

2. 记载奉献的事,其中有大卫献上的祷告(代上2911及下)。

3. 透过这祷告,我们更深明白奉献的意义。

C. 分段建议

1. 代上2910–13─论说赞美神的位格。

2. 代上2914–15─回看自己微小,神恩眷顾。

3. 代上296–916–19─领袖奉献,君王且看为属神的奉献。

D. 今天应用

1. 奉献不单是遵从主吩咐(玛310);

2. 奉献更是先承认主伟大属性;

3. 万物本属于神也归他所有(本段经文)。

二、建议大纲

见之于我们的神,他……

A. 神位格的伟大(代上2910–13

述说神5方面的伟大─尊大,能力,荣耀,强胜,威严都是你的!

B. 神恩典的伟大(代上2914–15

1. 我算什么、民算什么!

2. 竟能如此?

3. 万物都从你而来!

4. 把从你而得的献给你!

C. 神给我们奉献推动力的伟大(代上296–916–19

1. 正直的心乐意献上;

2. 诚实的心;

3. 乐意奉献与你;

4. 常存这样的心思意念,坚定他们的心。